En su catequesis de la audiencia general \u2013 celebrada el tercer mi\u00e9rcoles de mayo en la Plaza de San Pedro y ante la presencia de varios miles de fieles y peregrinos procedentes de numerosos pa\u00edses \u2013 el Papa Francisco, prosigui\u00f3 sus reflexiones sobre la familia y la vida real, deteni\u00e9ndose en esta ocasi\u00f3n en una de sus vocaciones fundamentales, a saber, la educaci\u00f3n de los hijos.<\/p>\n
El Obispo de Roma explic\u00f3 que se trata de una caracter\u00edstica esencial de la familia puesto que hay que educar a los hijos a fin de que crezcan en la responsabilidad para s\u00ed mismos y para los dem\u00e1s.<\/p>\n
Tambi\u00e9n afirm\u00f3 que si bien parecer\u00eda una constataci\u00f3n obvia, en nuestros tiempos no faltan las dificultades, por lo que resulta dif\u00edcil para los padres educar a los hijos que s\u00f3lo ven al final de la jornada cuando regresan a sus casas cansados. Y es m\u00e1s dif\u00edcil \u2013 afirm\u00f3 el Santo Padre \u2013 para los padres separados, que padecen esta condici\u00f3n.<\/p>\n
El Papa Bergoglio se pregunt\u00f3 ante todo \u201c\u00bfc\u00f3mo educar? Y \u00bfcu\u00e1l es la tradici\u00f3n que hoy tenemos para transmitir a nuestros hijos? A la vez que record\u00f3 que intelectuales \u201ccr\u00edticos\u201d de todo tipo han acallado a los padres de diferentes maneras para defender a las j\u00f3venes generaciones de los da\u00f1os \u2013 verdaderos o presuntos \u2013 de la educaci\u00f3n familiar. Tanto es as\u00ed \u2013 dijo Francisco \u2013 que la familia ha sido acusada, entre otras cosas, de autoritarismo, favoritismo, conformismo y represi\u00f3n afectiva que genera conflictos.<\/p>\n
El Pont\u00edfice afirm\u00f3 adem\u00e1s que la crisis de la alianza educativa tiene muchos s\u00edntomas, puesto que por una parte hay tensiones y desconfianza entre padres y educadores y, por otra, cada vez son m\u00e1s los \u201cexpertos\u201d que pretenden ocupar el papel de los padres, releg\u00e1ndolos a un segundo lugar. De ah\u00ed que sea necesario \u2013 dijo \u2013 favorecer la armon\u00eda, el di\u00e1logo y la colaboraci\u00f3n entre los diversos agentes de la educaci\u00f3n, teniendo en cuenta que el papel de los padres es insustituible.<\/p>\n
Por esta raz\u00f3n \u2013 record\u00f3 el Francisco \u2013 la Iglesia est\u00e1 llamada a acompa\u00f1ar la misi\u00f3n educativa de los padres, sobre todo con la luz de la Palabra de Dios, que funda la familia en el amor. De hecho, el mismo Jes\u00fas recibi\u00f3 una educaci\u00f3n familiar para crecer en edad, sabidur\u00eda y gracia. Y concluy\u00f3 la s\u00edntesis de esta catequesis en nuestro idioma afirmando que si la educaci\u00f3n familiar \u201crecobra su protagonismo\u201d, muchas cosas cambiar\u00e1n para bien. Porque como dijo el Papa, \u201ces hora de que los padres y las madres regresen de su exilio, y se impliquen plenamente en la educaci\u00f3n de sus hijos\u201d.<\/p>\n
Texto de la catequesis del Papa Francisco:<\/p>\n
Queridos hermanos y hermanas,<\/p>\n
Quiero darles la bienvenida porque he visto entre ustedes tantas familias, \u00a1Buenos d\u00edas a todas las familias! Continuamos a reflexionar sobre la familia.<\/p>\n
Hoy nos detendremos para reflexionar en una caracter\u00edstica esencial de la familia, es decir, su naturaleza vocacional a educar los hijos para que crezcan en la responsabilidad de s\u00ed mismos y de los otros. Aquello que hemos escuchado del ap\u00f3stol Pablo, al inicio, es muy bello: \u00abUstedes, hijos, obedezcan a los padres en todo; porque esto agrada al Se\u00f1or. Ustedes, padres, no exasperen a sus hijos, para que no se desalienten\u00bb (Col, 3, 20-21). Esta es una regla sabia: el hijo que es educado a escuchar a los padres y a obedecer a los padres, quienes no deben de mandar en un feo modo, para no desanimar a los hijos. Los hijos, de hecho, deben crecer sin desanimarse, paso a paso. Si ustedes padres dicen a los hijos: \u2018Subimos sobre esa escalera\u2019 y los toman de la mano y paso a paso les ayudan a subir, las cosas ir\u00e1n bien. Pero si ustedes dice: \u201cVe all\u00e1\u201d – \u201cPero no puedo\u201d \u2013 \u201cVe\u201d, esto se llama exasperar a los hijos, pedir a los hijos las cosas que no son capaces de hacer.<\/p>\n
Por esto, la relaci\u00f3n entre los padres y los hijos debe ser de una sabidur\u00eda, de un equilibrio, muy grande. Hijos obedezcan a sus padres, eso le gusta a Dios. Y ustedes padres, no exasperen a los hijos, pidi\u00e9ndoles cosas que no pueden hacer. Y esto es necesario hacer para que los hijos crezcan en la responsabilidad de s\u00ed mismos y de los dem\u00e1s.<\/p>\n
Parecer\u00eda una constataci\u00f3n obvia, sin embargo, en nuestros tiempos no faltan las dificultades. Es dif\u00edcil para los padres educar a sus hijos a quienes ven s\u00f3lo por la noche, cuando vuelven a casa cansados del trabajo. \u00a1Aquellos que tienen la suerte de tener trabajo! Y a\u00fan m\u00e1s dif\u00edcil para los padres separados, a quienes les pesa esta condici\u00f3n: pobres, han tenido dificultades, se han separado y tantas veces el hijo es usado como reh\u00e9n y el pap\u00e1 le habla mal de la mam\u00e1 y la mam\u00e1 le habla mal del pap\u00e1, y se hace tanto mal. Pero yo digo a los padres separados: \u00a1nunca, nunca, nunca usar al hijo como reh\u00e9n! Se han separado por tantas dificultades y motivos, la vida les ha dado esta prueba, pero que los hijos no sean quienes carguen el peso de esta separaci\u00f3n, que no sean usados como rehenes contra el otro c\u00f3nyuge, que crezcan escuchando que la mam\u00e1 habla bien del pap\u00e1, aunque no est\u00e1n juntos, y que el pap\u00e1 hable bien de la mam\u00e1. Para los padres separados esto es muy importante y muy dif\u00edcil, pero pueden hacerlo.<\/p>\n
Pero, sobre todo, la pregunta \u00bfC\u00f3mo educar? \u00bfQu\u00e9 tradici\u00f3n tenemos hoy para transmitir a nuestros hijos? Intelectuales \u2018cr\u00edticos\u2019 de todo tipo han callado a los padres en mil modos, para defender las j\u00f3venes generaciones de da\u00f1os \u2013 varios o presuntos \u2013 de la educaci\u00f3n familiar. La familia ha sido acusada, entre otros, de autoritarismo, de favoritismo, de conformismo, de represi\u00f3n afectiva que genera conflictos.<\/p>\n
De hecho, se ha abierto una grieta entre la familia y la sociedad, entre la familia y la escuela, el pacto educativo hoy se ha roto, y as\u00ed la alianza educativa de la sociedad con la familia ha entrado en crisis porque se ha minado la confianza rec\u00edproca. Los s\u00edntomas son muchos. Por ejemplo, en la escuela se han comprometido las relaciones entre los padres y los profesores. A veces hay tensiones y desconfianza rec\u00edproca; y las consecuencias naturalmente recaen sobre los hijos.<\/p>\n
Por otro lado, se han multiplicado los llamados \u2018expertos\u2019, que han ocupado el papel de los padres tambi\u00e9n en los aspectos m\u00e1s \u00edntimos de la educaci\u00f3n. Sobre la vida afectiva, sobre la personalidad y el desarrollo, sobre los derechos y sus deberes, los \u2018expertos\u2019 saben todo: objetivos, motivaciones, t\u00e9cnicas.<\/p>\n
Y los padres s\u00f3lo deben escuchar, aprender a adecuarse. A menudo, privados de su papel, se vuelven excesivamente aprensivos y posesivos con respecto a sus hijos, hasta llegar a no corregirlos nunca: \u201cT\u00fa no puedes corregir al hijo\u201d. Tienden a confiarles siempre m\u00e1s a los \u2018expertos\u2019, tambi\u00e9n para los aspectos m\u00e1s delicados y personales de su vida, coloc\u00e1ndolos en un rinc\u00f3n solos; y as\u00ed los padres hoy corren el riesgo de autoexcluirse de la vida de sus hijos. \u00a1Y esto es grav\u00edsimo! Hoy hay casos de este tipo. No digo que suceda siempre, pero existen. La maestra en la escuela rega\u00f1a al ni\u00f1o y hace una nota a los padres.<\/p>\n
Yo recuerdo una an\u00e9cdota personal. Una vez, cuando estaba en cuarto grado de la escuela primaria he dicho una mala palabra a la maestra y la maestra, una buena mujer, ha llamado a mi mam\u00e1. Ella ha ido el d\u00eda siguiente, han hablado entre ellas y despu\u00e9s me han llamado. Mi mam\u00e1 delante a la profesora me ha explicado que aquello que yo hab\u00eda hecho era algo malo, que no deb\u00eda hacerlo; pero mi mam\u00e1 lo ha hecho con tanta dulzura y me ha pedido pedirle perd\u00f3n a la maestra. Yo lo he hecho y despu\u00e9s me he quedado contento porque he dicho: \u2018ha terminado bien la historia\u2019. \u00a1Pero eso era el primer cap\u00edtulo! Cuando regres\u00e9 a casa, comenz\u00f3 el segundo cap\u00edtulo\u2026 Imag\u00ednense ustedes, hoy, si la maestra hace algo de este tipo, al d\u00eda siguiente se encuentra a los dos padres o a uno de los dos a rega\u00f1arla, porque los \u2018expertos\u2019 dicen que los ni\u00f1os no se deben rega\u00f1ar as\u00ed. \u00a1Han cambiado las cosas! Por este motivo, los padres no deben autoexcluirse de la educaci\u00f3n de los hijos.<\/p>\n
Es evidente que este enfoque no es bueno: no es arm\u00f3nico, no es dial\u00f3gico, y en lugar de favorecer la colaboraci\u00f3n entre la familia y los otros agentes educativos, las escuelas, los gimnasios\u2026. los contrapone.<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo hemos llegado a este punto? No hay duda que los padres, o mejor, ciertos modelos educativos del pasado ten\u00edan algunos l\u00edmites, no hay duda. Pero es tambi\u00e9n verdad que hay errores que s\u00f3lo los padres est\u00e1n autorizados a hacer, porque pueden compensarlos de un modo que es imposible a ning\u00fan otro.<\/p>\n
Por otra parte, lo sabemos bien, la vida se ha convertido en avara de tiempo para hablar, reflexionar, confrontarse. Muchos padres son \u2018secuestrados\u2019 por el trabajo \u2013 pap\u00e1 y mam\u00e1 deben trabajar- y por otras preocupaciones, avergonzados de las nuevas exigencias de los hijos y de la complejidad de la vida actual, – que es as\u00ed, debemos aceptarla como es – y se encuentran como paralizados por el temor a equivocarse.<\/p>\n
El problema, sin embargo, no es s\u00f3lo hablar. De hecho, un di\u00e1logo superficial no conduce a un verdadero encuentro de la mente y del coraz\u00f3n.<\/p>\n
Pregunt\u00e9monos m\u00e1s bien: \u00bfBuscamos entender \u2018d\u00f3nde\u2019 los hijos verdaderamente est\u00e1n en su camino? \u00bfD\u00f3nde est\u00e1 realmente su alma? \u00bfLo sabemos? Y sobre todo: \u00bfLo queremos saber? \u00bfEstamos convencidos de eso, en realidad, no esperan algo m\u00e1s?<\/p>\n
Las comunidades cristianas est\u00e1n llamadas a ofrecer apoyo a la misi\u00f3n educativa de las familias, y lo hacen sobre todo con la luz de la Palabra de Dios. El ap\u00f3stol Pablo recuerda la reciprocidad de los deberes entre los padres y los hijos: \u00abUstedes, hijos, obedezcan a los padres en todo; porque esto agrada al Se\u00f1or. Ustedes, padres, no exasperen a sus hijos, para que no se desalienten\u00bb (Col, 3, 20-21). En la base de todo est\u00e1 el amor, aquel que Dios nos dona, que \u00abno falta al respeto, no busca su propio inter\u00e9s, no se enoja, no toma en cuenta el mal recibido\u2026 todo perdona, todo cree, todo espera, todo soporta\u00bb (1 Cor 13, 5-6).<\/p>\n
Tambi\u00e9n en las mejores familias es necesario soportarse y \u00a1Se necesita tanta paciencia para soportarse! Pero es as\u00ed la vida. La vida no se hace en laboratorio, se hace en la realidad. El mismo Jes\u00fas ha pasado a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n familiar.<\/p>\n
En este caso, la gracia del amor de Cristo lleva a cumplir lo que est\u00e1 inscrito en la naturaleza humana. \u00a1Cu\u00e1ntos ejemplos estupendos tenemos de padres cristianos llenos de sabidur\u00eda humana! Ellos muestran que la buena educaci\u00f3n familiar es la columna vertebral del humanismo. Su irradiaci\u00f3n social es el recurso que permite compensar las lagunas, las heridas, los vac\u00edos de paternidad y maternidad que tocan los hijos menos afortunados. Esta irradiaci\u00f3n puede hacer aut\u00e9nticos milagros. \u00a1Y en la Iglesia suceden cada d\u00eda estos milagros!<\/p>\n
Deseo que el Se\u00f1or done a las familias cristianas la fe, la libertad y la valent\u00eda necesarias para su misi\u00f3n. Si la educaci\u00f3n familiar reencuentra el orgullo de su protagonismo, muchas cosas mejorar\u00e1n, para los padres inciertos y para los hijos decepcionados.<\/p>\n
Es el momento en que los padres y las madres regresen de su exilio, – porque se han auto-exiliado de la educaci\u00f3n de los hijos -, y re-asuman plenamente su papel educativo. Esperemos que el Se\u00f1or conceda a los padres esta gracia: de no auto-exiliarse en la educaci\u00f3n de los hijos. Y esto solamente puede hacerlo el amor, la ternura y la paciencia.<\/p>\n
Fuente: www.news.va<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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